El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva

Eng: The objective of this research is to analyze the incidence in the learning of area and perimeter of rectangles and right triangles through a didactic sequence. This presents the results of directing third grade students to manage the perimeter and the area from Project Based Learning in the Esc...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Cubides Suárez, Wilson Javier
अन्य लेखक:	Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
स्वरूप:	Tesis de maestría
भाषा:	Spanish / Castilian
प्रकाशित:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
विषय:	Tecnología educativa Estrategias pedagógicas Geometría - Enseñanza Trigonometría - Enseñanza Aprendizaje basado en proyectos Area Escuela nueva Escuela activa Perímetro Project-based learning New school Active school Perimeter
ऑनलाइन पहुंच:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9640

समान संसाधन

Didactic unit to promote orality and writing from local history
द्वारा: González López, Olga Mariela
प्रकाशित: (2019)

TBL Through Music to Foster Students’ Lexical Competence
द्वारा: Ladino Herrera, Luisa Fernanda, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

Mathematics for diversity: a historical, epistemological, and cognitive study of a perimeter and area concepts
द्वारा: Aldana-Bermúdez, Eliécer, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Ramón Indalecio Cardozo (1876-1943). Pioneer of the Paraguayan Active School
द्वारा: Soto Vera, Anahí Concepción, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
द्वारा: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

DULCE MARÍA BORRERO: A DIVERSE INTELLECTUAL
द्वारा: Ricardo, Yolanda
प्रकाशित: (2013)

What do children write?, a glance at the new school model
द्वारा: Bernal-Pinzón, Mary Luz
प्रकाशित: (2017)

Secuencia didáctica para el favorecimiento de la Competencia Lectora en Escuela Nueva
द्वारा: Patiño Hernández, Marilse, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
द्वारा: Torres Pérez, Germán Edgardo, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva
द्वारा: Yori Sanabria, Lucy Edith
प्रकाशित: (2021)

Strengthening of the values of respect, self-esteem, tolerance and responsibility in students at the la playa headquarters.
द्वारा: Ochoa Díaz, July Andrea
प्रकाशित: (2022)

Education in times of pandemic, teaching and learning at home, new school model.
द्वारा: López Vargas, Sandra Johana
प्रकाशित: (2022)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
द्वारा: Pinilla Benítez, Pedro Martín, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

The challenge: educate to coexist
द्वारा: Montaña Beltrán, Andrea Carolina, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

The modernization of the contents and methods of education: Reflections on the new school in Colombia
द्वारा: Ríos Beltrán, Rafael, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
द्वारा: Vivas Silva, Carlos Julio, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

An approach to the discourses and practices of the Active School in Colombia
द्वारा: Gutierrez, Luz Andrea, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
द्वारा: Martínez Piña, Raúl Hernán
प्रकाशित: (2024)

Experiencias, valoraciones y significados de la escuela en jóvenes adolescentes de educación básica y media en una institución pública de Boyacá, voces y relatos de vida
द्वारा: Acevedo León, Diego Fernando
प्रकाशित: (2023)

Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá
द्वारा: Medina Arévalo, Adriana
प्रकाशित: (2022)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
द्वारा: Castro Puche, Rubby Cecilia, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
द्वारा: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
द्वारा: Barreto Morales, María Janet, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

School imaginaries on the bicentennial of the American independence) in the Normal Schools of the Cundiboyacense region (2009-2019
द्वारा: Parra Báez, Lina Adriana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Hacia una cultura estadística : aprendizaje de las medidas de dispersión en un contexto rural
द्वारा: Rojas Ortigoza, Alba Bibiana
प्रकाशित: (2024)

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
द्वारा: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
प्रकाशित: (2022)

Indigenous movements and education in the 20th century in the southern Andean region of Puno, Peru
द्वारा: Ruelas Vargas, David
प्रकाशित: (2019)

Olga Cossettini, Pioneer of the escuela nueva in Santa Fe, Argentina
द्वारा: Vera de Flachs, María Cristina
प्रकाशित: (2022)

La deserción escolar rural en Boyacá y su impacto desde un análisis local (2013 – 20218)
द्वारा: Pérez Rincón, Adriana María
प्रकाशित: (2022)

The ethics of marketing in Colombia a look from some experts of the academy
द्वारा: Londoño-Cardozo, José, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Appointments of rural preceptors in postwar Paraguay (1880-1886)
द्वारा: García Riart, Jorge
प्रकाशित: (2023)

Enabling environments for the exerciseof democracy in school
द्वारा: Cifuentes-Medina, José Eriberto
प्रकाशित: (2015)

Enabling environments for the exerciseof democracy in school
द्वारा: Cifuentes-Medina, José Eriberto
प्रकाशित: (2014)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
द्वारा: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
प्रकाशित: (2023)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
द्वारा: Melo Niño, David Santiago
प्रकाशित: (2021)

Colombian pedagogical thought: Martín Restrepo Mejía. A glance at his concepts of pedagogy, childhood, teacher and school
द्वारा: Jiménez Becerra, Absalon
प्रकाशित: (2017)

Scratch. Didactic strategy to learn the multiplication table in new school
द्वारा: Vivas Silva, Carlos Julio, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Philosophy and citizenship: between affirmation and training
द्वारा: Durán, Maximiliano, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

The school
द्वारा: Henao-Hidrón, Javier
प्रकाशित: (2013)

The Escuela Graduada Model. Similarities with the current educational model in Spain
द्वारा: Navarro Martínez, Óscar
प्रकाशित: (2018)