La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría

Spa: La presente propuesta de investigación está orientada a indagar cuáles son las estrategias que aplican los estudiantes cuando se enfrentan a situaciones de contexto, así como las herramientas de trigonometría que usan y el nivel de apropiación de los conceptos involucrados en situaciones didáct...

詳細記述

書誌詳細
第一著者: Martínez Piña, Raúl Hernán
その他の著者: Chaparro Cardozo, Arley Zamir
フォーマット: Tesis de maestría
言語:Spanish / Castilian
出版事項: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
主題:
オンライン・アクセス:https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9644