Apropiación de la gestión del conocimiento en los factores estudiantes y profesores del proceso de acreditación para el Programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede de Tunja
Eng: La presente investigación analiza la apropiación de la gestión del conocimiento del programa académico articulado al proceso de Acreditación Institucional, en el programa de Administración de Empresas de la UPTC sede Tunja. Para ello se diseñó un estudio cualitativo de tipo descriptivo; l...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Tesis de maestría |
| Langue: | Spanish / Castilian |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9688 |
