El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.

Un problema de investigación en Didáctica de la Matemática en el campo de Formación de Profesores, corresponde a la identificación de las componentes del conocimiento del profesor, necesario para una enseñanza efectiva (idónea) de tópicos específicos de la Matemática en el ámbito universitario. Se h...

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Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	UPTC Editorial 2018
Fag:	conocimiento didáctico conocimiento matemático epistemología enseñanza universitaria matemáticas
Online adgang:	https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/116