Writing as self-practice and rural school

Writing as self-practice and rural school

The article presents the results of the research project "Escuela rural y escritura de sí: una experiencia pedagógica" (Rural school and writing of oneself: a pedagogical experience), in which writing is proposed as an experience of oneself and its interaction for the constitution of subje...

書誌詳細
主要な著者:	Lara, Paola Andrea, Pulido-Cortés, Oscar
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
主題:	writing rural education childhood philosophy teaching Foucault escritura educación rural infancia enseñanza de la filosofía educação rural infância ensino da filosofia écriture éducation rurale enfance enseignement de la philosophie
オンライン･アクセス:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/10480

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