Rappers and biographers: biographical narratives and education for peace with juvenile offenders
The objective of the article is to analyze experiential narratives within the framework of a didactic proposal for Peace Education named "My autobiography", carried out with a population of the Adolescent Criminal Responsibility System (SRPA) of the Amigoniano Youth Center of Tunja, Boyacá...
প্রধান লেখক: | Argüello Parra, Andrés, Rojas Cepeda, Sebastián, Cruz Guzmán, Jeidy |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/11924 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Biographical construction of the pedagogical knowledge of a Venezuelan migrant teacher in Boyacá
অনুযায়ী: Argüello Parra, Jaime Andrés
প্রকাশিত: (2019) -
Culture of peace: A construction from education
অনুযায়ী: Hernandez Arteaga, Isabel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
The orchestra: convivence and education within prisons
অনুযায়ী: Pierre Lassus, Marie-
প্রকাশিত: (2020) -
Foundations of Culture of Peace and Peace Education as a means of Social Inclusion
অনুযায়ী: Añaños, Fanny T., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Proyecto de Investigación: “Paz y Poblaciones Resilientes (2016- 2019)
অনুযায়ী: Soto Arango, Diana Elvira
প্রকাশিত: (2020)