Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º
The research aimed to strengthen the problem solving of the part-all fraction in continuous, discrete and operator fraction contexts through a didactic sequence implemented in a Personal Learning Environment (PLE), in grade 602 students of the IERD El Dorado Nescuatá Headquarters of the municipality...
প্রধান লেখক: | Niño Betancourt, Roberto Alejandro, Chacón Benavídez, José Antonio |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2023
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/16424 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
অনুযায়ী: Avella Tuta, Diana Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
অনুযায়ী: Niño-Vega, Jorge Armando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Strengthening Verbal Reasoning in Problem Solving Using TSD
অনুযায়ী: Portilla Villamizar, Sonia Esmeralda
প্রকাশিত: (2024) -
Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Problem-solving, Numerical and Variational Thinking in Elementary School: A Review
অনুযায়ী: Barrera, Hugo Fernando
প্রকাশিত: (2021)