Discurso docente, un torno para modelar la cerámica humana

El presente ensayo desarrolla una opinión reflexiva acerca de las implicaciones y funciones generales de la pedagogía y, específicamente, de la instrumentalización del discurso del maestro como herramienta para la consecución de una aproximación espontánea, natural y efectiva del docente al estado f...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Roa Salcedo, Hugo Freddy
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
Những chủ đề:	pedagogía discurso enfoque estudiante profesor conocimiento actitud y formación
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/366