Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria

Con el presente trabajo, señalamos, a partir de fundamentos de la Lingüística Sistémico Funcional (Halliday, 1994), algunos criterios primordiales para considerar la oralidad en el aula universitaria una competencia esencial que debe ser privilegiada en la formación de futuros profesionales, quienes...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Muñoz Dagua, Clarena, Cisneros Estupiñán, Mireya
التنسيق:	Online
اللغة:	spa
منشور في:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
الموضوعات:	oralidad interacción taller didáctica crítica estudiante
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/468