Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria

Con el presente trabajo, señalamos, a partir de fundamentos de la Lingüística Sistémico Funcional (Halliday, 1994), algunos criterios primordiales para considerar la oralidad en el aula universitaria una competencia esencial que debe ser privilegiada en la formación de futuros profesionales, quienes...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Muñoz Dagua, Clarena, Cisneros Estupiñán, Mireya
Materiálatiipa:	Online
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Fáttát:	oralidad interacción taller didáctica crítica estudiante
Liŋkkat:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/468