Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva

El presente artículo expone las reflexiones de las autoras sobre la enseñanza de la lectura literal para fortalecer la comprensión y resolución de problemas matemáticos con estudiantes de Escuela Nueva. Trata algunos criterios teóricos fundamentales de la enseñanza de la lectura literal y la relació...

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書目詳細資料

Main Authors:	Sánchez Macías, Vilma Cristina, Amado Sarmiento, Yolanda Ibeth, Bolívar Suárez, Alejandro
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
主題:	lectura resolución de problemas proceso lector enseñanza aprendizaje.
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7766