In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study
Páginas: 194-214.
Những tác giả chính: | Fajardo Castañeda, José Alberto, Miranda Montenegro, Iván Ricardo |
---|---|
Định dạng: | Artículo de revista |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2093 |
- Những quyển sách tương tự
-
Percepciones de los docentes de lenguas sobre la implementación del Plan Nacional de Bilingüismo: un estudio de caso
Bằng: FAJARDO CASTAÑEDA, ALBERTO, et al.
Được phát hành: (2018) -
Glotto-politics approach to politic-linguistic of bilingualism in Colombia
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2021) -
Globalization and Bilingualization in Colombia
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2023) -
Teaching of the Language in Colombia from a Glotopolitical Perspective
Bằng: Cisneros Estupiñan, Mireya, et al.
Được phát hành: (2020) -
Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa
Bằng: Galindo, Angelmiro, et al.
Được phát hành: (2014)