Éouter pour lire : stratégies de compréhension écrite chez les apprenants en Licence en Langues étrangères de IV e semestre à L’Université Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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主要な著者: | Guevara Sánchez, Leidy Marcela, Rojas Moreno, Wilson Eduardo |
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その他の著者: | Pachón Achury, Vitalia |
フォーマット: | Trabajo de grado - Pregrado |
言語: | fra |
出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2782 |
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