Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS

Spa: El proyecto “Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de tercero de primaria de la IERS”, evidencio las dificultades que tienen estos educandos en cuanto a comprensión lectora, como esta dificultad los afecta al momento de analizar un texto escrito; por ende a través de este esc...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Cristancho Cely, Arlim Maritza
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Teme:	Comprensión de lectura Lingüística cognitiva Semántica - Aspectos psicológicos Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas Comprensión lectora Metacognición Cognición Estrategias cognitivas Proceso lector
Online pristup:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3411

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