Albarracín Acero, D. A., & Romero Toledo, F. A. (2022). Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Style de citation Chicago (17e éd.)Albarracín Acero, Diego Alejandro, et Fidel Alfonso Romero Toledo. Desarrollo De Una Estrategia Didáctica Basada En Videojuegos De Realidad Virtual Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Fundamentos De Circuitos Eléctricos De Corriente Continua Para Estudiantes Del Programa De Licenciatura En Tecnología. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2022.
Style de citation MLA (9e éd.)Albarracín Acero, Diego Alejandro, et Fidel Alfonso Romero Toledo. Desarrollo De Una Estrategia Didáctica Basada En Videojuegos De Realidad Virtual Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Fundamentos De Circuitos Eléctricos De Corriente Continua Para Estudiantes Del Programa De Licenciatura En Tecnología. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2022.
