Albarracín Acero, D. A., & Romero Toledo, F. A. (2022). Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Chicago Style (17th ed.) CitationAlbarracín Acero, Diego Alejandro, and Fidel Alfonso Romero Toledo. Desarrollo De Una Estrategia Didáctica Basada En Videojuegos De Realidad Virtual Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Fundamentos De Circuitos Eléctricos De Corriente Continua Para Estudiantes Del Programa De Licenciatura En Tecnología. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2022.
MLA引文Albarracín Acero, Diego Alejandro, and Fidel Alfonso Romero Toledo. Desarrollo De Una Estrategia Didáctica Basada En Videojuegos De Realidad Virtual Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Fundamentos De Circuitos Eléctricos De Corriente Continua Para Estudiantes Del Programa De Licenciatura En Tecnología. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2022.
