Razones y proporciones, una mirada desde la proporcionalidad directa

Eng: The present work is framed within the research line of exploratory-investigative scenarios with an important support in the didactics of mathematics. Its general objective is to characterize the learning of the concept of direct proportionality in seventh grade students of the Institución Ed...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Granados González, Francisco
Andre forfattere:	Guerrero de Morales, María Teresa
Format:	Tesis de maestría
Sprog:	Spanish / Castilian
Udgivet:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Fag:	Matemáticas - Enseñanza - Investigaciones Capacitación docente en matemáticas Razón Proporción Proporcionalidad directa Escenarios exploratorioinvestigativos Reason Proportion Direct proportionality Exploratory-research scenarios
Online adgang:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9643