Razones y proporciones, una mirada desde la proporcionalidad directa

Eng: The present work is framed within the research line of exploratory-investigative scenarios with an important support in the didactics of mathematics. Its general objective is to characterize the learning of the concept of direct proportionality in seventh grade students of the Institución Ed...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Granados González, Francisco
מחברים אחרים:	Guerrero de Morales, María Teresa
פורמט:	Tesis de maestría
שפה:	Spanish / Castilian
יצא לאור:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
נושאים:	Matemáticas - Enseñanza - Investigaciones Capacitación docente en matemáticas Razón Proporción Proporcionalidad directa Escenarios exploratorioinvestigativos Reason Proportion Direct proportionality Exploratory-research scenarios
גישה מקוונת:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9643