Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños

La presente ponencia explica el marco teórico a partir del cual se ha desarrollado la enseñanza dela filosofía en el IEDITI de Bogotá. Tiene como propósito mostrar que la enseñanza de la filosofíaes uno de los soportes fundamentales para generar procesos de formación y ejercicio de pensamientoen los...

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書誌詳細

第一著者:	Pulido Cortés, Oscar
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
主題:	concepto singularidad acontecimiento planos enseñanza creatividad estética ética velocidad resistencia prácticas de experiencia cultura neoágrafa
オンライン･アクセス:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/599