Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Por: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Publicado em: (2021)

Estudio descriptivo-transversal del síndrome de Down en pacientes de Boyacá [Colombia]. (Descriptive-Transversal Study of the Down Syndrome in Patients from Boyacá [Colombia].)
Por: Vergara Estupiñán, E. J., et al.
Publicado em: (2015)

Informe final de pasantía con enfoque empresarial realizada en el Hospital Médico Veterinario Asmevet
Por: Cely Cárdenas, Diana Sofía
Publicado em: (2024)

Informe final de pasantía con enfoque empresarial realizada en la Clínica de Grandes Animales Equimedic
Por: Araque Martínez, Omar Yesid
Publicado em: (2024)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
Por: Orozco Báez, Melva Yurany
Publicado em: (2021)

La inclusión : una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Por: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
Publicado em: (2018)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
Por: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, et al.
Publicado em: (2016)

Inclusión de personas con discapacidad
Por: Vázquez Romero, Judith Mariel
Publicado em: (2016)

Cálculo diferencial
Por: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Publicado em: (2021)

Protocolo de polinización dirigida
Por: Corredor Pinilla, Jeisson G., et al.
Publicado em: (2021)

Practica con proyección empresarial realizada en la clínica veterinaria Pet Company
Por: Romero Larrota, Lix Andrea
Publicado em: (2024)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
Por: Martínez Díaz, Lina Yormary, et al.
Publicado em: (2018)

Experiencia con la técnica Puzzle de Aronson para contenidos de cálculo diferencial
Por: Vargas Cruz, Jorge Fernando
Publicado em: (2017)

Práctica con proyección empresarial realizada en Biohorse SAS, empresa líder en genética equina
Por: Camargo Parra, Alison Julieth
Publicado em: (2024)

Práctica con proyección empresarial realizada en GB Hospital Veterinario, Bogotá D.C. Colombia
Por: Gómez Moreno, Jessica Ximena
Publicado em: (2024)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
Por: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, et al.
Publicado em: (2016)

Definiciones geométricas de un estudiante Down
Por: Hoyos, Oscar David, et al.
Publicado em: (2021)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
Por: Ibarra, Luis Rodolfo
Publicado em: (2019)

Desarrollo rural con enfoque territorial
Por: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Publicado em: (2021)

Síndrome de alienación parental
Por: Romero Toledo, Raúl Eduardo
Publicado em: (2016)

Caracterización de las estrategias pedagógicas dirigidas a estudiantes con discapacidad cognitiva leve del I.E.D. Rafael Núñez
Por: Guillin Ballena, Mileydi, et al.
Publicado em: (2021)

Caracterización clínica de una muestra de pacientes colombianas con síndrome de ovario poliquístico (SOP)
Por: Castillo Higuera, Leidy Tatiana, et al.
Publicado em: (2021)

Los genes LHCGR y THADA y su asociación con el síndrome de ovario poliquístico
Por: Alarcón Granados, María Camila, et al.
Publicado em: (2021)

Educación Ambiental dirigida a la conservación de tortugas marinas
Por: Builes Arroyave, Guillermo León, et al.
Publicado em: (2021)

La gestión educativa institucional con enfoque humanista
Por: López Casallas, Rodrigo Alfonso
Publicado em: (2021)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
Por: Torres Avila, Yusselfy
Publicado em: (2022)

Estándares internacionales de la institucionalización de las personas con discapacidad mental aplicables a Colombia
Por: Castillo Moreno, María Valentina Castillo Moreno, et al.
Publicado em: (2022)

¡Formando docentes, formando personas!
Por: López Ladino, Jonathan Felipe, et al.
Publicado em: (2021)

Geografía de Colombia : regiones naturales
Por: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, et al.
Publicado em: (2021)

Metodología para evaluar la accesibilidad de personas con movilidad reducida. Caso estudio : Centro Histórico, Tunja
Por: Esterling Menjura, Diego Alejandro, et al.
Publicado em: (2021)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
Por: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Publicado em: (2021)

Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
Por: Berdugo Portilla, Diana Janneth
Publicado em: (2019)

Descomposición genética del concepto diferencial de una función en varias variables
Por: Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
Publicado em: (2021)

Apropiación social del conocimiento
Por: López Córdoba, Alex, et al.
Publicado em: (2021)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
Por: López López, Edgar Nelson
Publicado em: (2017)

Food Security of the Inhabitants of the Cucaita Village (Briceño, Boyacá) Period 2018-2022: A Reflective View
Por: Pedreros-Rua, César Julián
Publicado em: (2023)