Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero

Se presenta una revisión detallada, selectiva y crítica sobre la construcción histórica y epistemológica del número cero, la cual hace parte del fundamento teórico de una investigación en el campo de la Educación Matemática, enfocada en categorizar las interpretaciones de estudiantes en formación in...

全面介紹

書目詳細資料

Main Authors:	Villamil, Jonathan Steven, Riscanevo, Lida Esperanza
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
主題:	Historia y Epistemología Número cero Educación Matemática
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/9847